文 | 齊姐育兒 本文為原創文章，歡迎個人轉載分享~

很多家長為了跟進社會的步伐，一味的用「我是對你好」的言語對孩子進行親情綁架。

從孩子懵懂開始，家長們就開始張羅為孩子安排學習、生活，導致孩子玩的時間越來越少，身心得不到自由，壓力也越來越大。

所以當今社會青少年抑鬱症患者也越來越多。

張女士的兒子貝貝今年九歲了，本應該有著快樂有趣的童年時光，但因為父母對其寄予厚望，從貝貝上學開始就被安排了不同的補習課程。

星期天其他孩子在玩鬧的時候，只有貝貝在家裡被父母要求做補習作業。

今年貝貝要上三年級了，張女士為了讓貝貝提前做好開學準備，就給貝貝準備一場派對，貝貝知道這個消息非常高興，也對這場派對充滿了期待。

但這場派對並沒有讓貝貝那麼開心，反而給她帶來了很大的衝擊力。

因為在派對過程中，張女士給貝貝定製了一個蛋糕，蛋糕上的備註「一直做作業」幾個字直衝貝貝腦海，讓貝貝瞬間崩潰，使其差點「窒息」。

貝貝再也承受不住這巨大的壓力，失聲痛哭。

大家都知道一個九歲的男孩正是愛玩的年紀，但是卻被家長加註在身上很多不屬於這個年紀的東西。

這樣孩子的童年是不完整的，它是殘缺的。

從另外一個角度觀察這位媽媽，她的付出被稱之為「犧牲型付出」這是現在很多家庭普遍常見的現。

什麼是「犧牲型付出」？

犧牲型父母就是徹底犧牲自我，完全把時間和精力投放給別人和孩子身上。

這種人既壓抑又默默地隱忍，同時什麼事情都愛追求完美，無形中給孩子給身邊人帶來了很多的傷痛，使周圍人沒有一絲幸福感！

他們通常的口頭禪就是「我都是為了你好！」為了這句話他們確實已經用盡全力了，但這份犧牲付出，只會讓人越發的壓抑和痛苦。

這種相處模式對孩子以後的身心健康發展也是有一定影響。

那麼，家長要怎樣去挽回對孩子的傷害？

1、多聽取孩子內心的意見，用同等的身份去交流。

九歲左右的孩子已經具有自己的思想，他們希望自己的想法被父母所接受，但是父母苛刻的做法讓他們承受不住壓力，從而產生逆反心理，家長反而得不償失。

所以家長要學會以朋友的角度主動去跟孩子交流，聽取孩子內心的想法，找到正確讓孩子學習的方法，讓孩子在健康快樂的童年下學習成長。

2、給孩子自由，不要過度約束孩子。

每位家長都希望孩子的成績能夠名列前茅，為了能讓孩子心無旁騖的學習，偏執的把孩子鎖在學習的牢籠里。

但這個時候孩子自主學習能力已經初步顯現，如果家長一味的去捆綁孩子，只會讓孩子對學習產生厭煩，孩子長時間獨自在一個空間下，思維能力拓展不開，性格也會變得低沉、內向。

所以，家長要適當的給孩子自由，多接觸外界事物，少一些約束，學習雖然很重要，但是孩子的快樂童年和心理健康更重要。

3、懂得尊重孩子。

家長要學會站在孩子的角度去思考問題，去了解這些壓力是否在孩子們的承受範圍之內，尊重孩子內心的想法，知道他們真正想要的是什麼。

從而運用正確的方法去引導孩子學習，相互尊重，以平等的姿態去對待孩子。

希望家長們能夠明白，自己想要給孩子的東西，並不一定是孩子想要的。

每一個孩子從出生起就是一個獨立的個體，他們會有自己的想法，自己的興趣愛好，如果家長過度強加給孩子壓力的話，只會讓孩子離自己越來越遠。

所以家長也是一個學習者，學習如何更好地教育孩子，使他們茁壯成長。

【文章寄語】：

一個家庭媽媽扮演「犧牲型」角色會多一些，在這裡奉勸媽媽們不要過度的把心思放到孩子身上，這樣只會把孩子逼得逐漸遠離。

要知道一個人活著不只是別人和孩子，更主要的是自己，把時間劃分給自己的理想和追求上，不要給自己和孩子過度的壓力和負擔。

【題外話】：

你是否是上述文章中的家長？